Dabar skaito
Dabar svetainėje 10 svečiai (-ių) ir narių nėra
Mieli kolegos,
SU RUGSĖJU!
Tegu šie metai Jums būna rudeniškai spalvingi, bet ramūs ir geri, o mokiniai tebūna smalsūs ir aktyvūs.
O kad netrūktų veiklos, pristatome naują planą ir tikimės, kad visi numatyti renginiai įvyks!
Kauno krašto fortepijono mokytojų draugija
Draugijos renginiai 2020-2021 m.m.
Tarptautinė konferencija-praktikumas
„Fortepijono pamokos XXI a. muzikos mokykloje. Etiniai ir psichologiniai ugdymo proceso aspektai“
Labai tikėtina, kad muzika žmonijos istorijoje atsirado pirmiau nei kalba, o jos tikslas ir buvo komunikacinis – perduoti žinią, galbūt apie pavojų, galbūt apie pergalę, o gal tiesiog išreikšti savo džiaugsmą ar liūdesį. Taigi muzikai yra skirta skambėti, ir ji įgyja prasmę, kai būna išgirsta, nes tik tuomet jos nešama žinia pasiekia tikslą. O koks yra tikslas? Bendrauti su kitu asmeniu, klausytis ir būti išgirstam. Atrodo, kad šių laikų sūkuryje, kai bendravimas tampa iššūkiu, nes arba nesiklausoma, arba vien kalbama, mums ir vėl kaip žmonijos istorijos pradžioje muzika ateina į pagalbą. Taigi galima būtų teigti, jog mokytis muzikos meno – tai mokytis bendrauti, o jeigu muzikuojama dviese, trise ar net kelių žmonių draugijoje?
Būtent tokį tikslą ir turi muzikos ir meno mokyklų mokinių kamerinio muzikavimo festivalis „Garsų išdaigos“.
„Pirmieji žingsniai fortepijono muzikos kelyje“
(autorės Vilniaus chorinio dainavimo mokyklos mokytojos
Sigita Dūdėnienė ir Margarita Bereščanskaja)
pagelbės mažajam pianistui,
jo mokytojui ir tėvams
Skaityti daugiau: „PIRMIEJI ŽINGSNIAI FORTEPIJONO MUZIKOS KELYJE“
Šiandien labai aktuali tema pedagogams – mokinio mokymosi motyvacija, kurios priežastis ir metodus motyvacijai skatinti vis analizuojame įvairiais aspektais. Šiame straipsnelyje pabandysiu apžvelgti tris dalykus, kurie turi įtakos mokymosi motyvacijai ir yra tarpusavyje itin glaudžiai susiję – tai muzikos supratimas, muzikos asmeninė interpretacija, sėkmės ir mokymosi naudos kriterijai bei darbo (mokymosi) būdas, mokinio požiūris į darbo procesą.
Skaityti daugiau: KŪRYBIŠKO MĄSTYMO IR TIKSLINGO MOKYMOSI ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI
IN MEMORIAM DANUTEI JUZEI LAPIENIENEI (1944-2020)
DANUTĖ JUZĖ DAINAUSKAITĖ-LAPIENIENĖ gimė Kaune 1944 metais. Jausdama ryškius muzikinius gebėjimus, sekė savo vyresnių seserų pėdomis ir savarankiškai pasiruošusi stojo į muzikos mokyklą, taip lemtingai pasirinkdama muzikės kelią. Jos mokytojais buvo pianistė Nemyra Pipikienė (Marijos Alšlebėnaitės mokinė), vėliau chorvedė Danguolė Vaitkutė, LTSR valstybinėje konservatorijoje mokėsi prof. Konrado Kavecko klasėje.