Kauno krašto fortepijono mokytojų draugija

Labai tikėtina, kad muzika žmonijos istorijoje atsirado pirmiau nei kalba, o jos tikslas ir buvo komunikacinis – perduoti žinią, galbūt apie pavojų, galbūt apie pergalę, o gal tiesiog išreikšti savo džiaugsmą ar liūdesį. Taigi muzikai yra skirta skambėti, ir ji įgyja prasmę, kai būna išgirsta, nes tik tuomet jos nešama žinia pasiekia tikslą. O koks yra tikslas? Bendrauti su kitu asmeniu, klausytis ir būti išgirstam. Atrodo, kad šių laikų sūkuryje, kai bendravimas tampa iššūkiu, nes arba nesiklausoma, arba vien kalbama, mums ir vėl kaip žmonijos istorijos pradžioje muzika ateina į pagalbą. Taigi galima būtų teigti, jog mokytis muzikos meno – tai mokytis bendrauti, o jeigu muzikuojama dviese, trise ar net kelių žmonių draugijoje?

Būtent tokį tikslą ir turi muzikos ir meno mokyklų mokinių kamerinio muzikavimo festivalis „Garsų išdaigos“.

Skaityti daugiau: XX-ASIS KAMERINIO MUZIKAVIMO FESTIVALIS „GARSŲ IŠDAIGOS“ KVIETĖ Į MUZIKINIO BENDRAVIMO PASAULĮ

Draugijos veiklos planas 2018/2019 m.m.

Šiandien labai aktuali tema pedagogams – mokinio mokymosi motyvacija, kurios priežastis ir metodus motyvacijai skatinti vis analizuojame įvairiais aspektais. Šiame straipsnelyje pabandysiu apžvelgti tris dalykus, kurie turi įtakos mokymosi motyvacijai ir yra tarpusavyje itin glaudžiai susiję – tai muzikos supratimas, muzikos asmeninė interpretacija, sėkmės ir mokymosi naudos kriterijai bei darbo (mokymosi) būdas, mokinio požiūris į darbo procesą.

Skaityti daugiau: KŪRYBIŠKO MĄSTYMO IR TIKSLINGO MOKYMOSI ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI

Garsusis filosofas ir rašytojas Vydūnas yra pasakęs, jog „žmogus geriausiai auga pats save augindamas“. Ir šių žodžių teisingumu galime įsitikinti kasdien. Juk tik patyrę ir išgyvenę kažką nauja, mes į daugelį dalykų pažvelgiame jei ne naujai, tai bent kitaip. Kiekvienas sutiktas naujas įdomus žmogus, kiekviena išnaudota proga išbandyti savo jėgas, gebėjimus, dalinimasis mintimis ir žiniomis su kitais ugdo ir brandina. Tiek mažą, tiek suaugusį. Tiek vaiką, tiek ir jo mokytoją.

Tokie įspūdžiai ir mintys neapleidžia po jau antrąkart įvykusio Kauno M. Petrausko muzikos mokyklos fortepijono metodinės grupės organizuoto ir įgyvendinto respublikinio projekto „Didysis Grand Pas“.

Skaityti daugiau: PROJEKTAS „DIDYSIS GRAND PAS“: GERIAUSIAI AUGAME PATYS SAVE AUGINDAMI